Recientemente mi Universidad nos está formando en la plataforma de enseñanza virtual WebCT. Es de agradecer que las autoridades académicas se preocupen con tanto celo de tenernos al día de las últimas tecnologías educativas (eso si, ya se nos ha avisado que la versión que podemos usar en nuestro campus es incompatible con las últimas versiones del Java…)..
Lo verdaderamente preocupante es que el citado curso de enseñanza de una plataforma de educación por Internet….está organizado como un curso PRESENCIAL de 20 horas!. Y a firmar cada dia para conseguir el titulito. Oséase: el que nos vende eso de que a partir de ahora será buenísimo que cada alumno pueda aprender desde su casa, a su propio ritmo, realizando ejercicios y evaluaciones a la hora que más le convenga….nos imparte su curso a la manera tradicional. ¡ A eso le llamo yo coherencia sistemática! Es como si en la convención internacional de distribuidores de la Coca-Cola…se sirviesen canapés regados con pepsi cola!.
Mucho me da a mi en la nariz que todo esto obedece a las mismas sinrazones por los que mi uni pone anuncios en los autobuses con alumn@s guapísimos y superinteresantes….puro marketing, pura fachada, pura modernidad hueca.
Si a las modernas tecnologías. No para usarlas como mero señuelo publicitario de la propia incompetencia y dejadez.
Es cierto que muchos profesores universitarios no serían capaces de seguir un curso a distancia debido a que:
a) No saben encender el ordenador
b) No saben conectarse a Internet
c) No saben usar los menus contextuales del botón derecho del ratón.
d) Como científicos inquietos les aterra visitar cualquier menú de cualquier programa….
Por ello propongo que, presencial, lo que se dice presencial, sólo se nos ofrezca un curso de desanalfabetización informática, y el resto al rico e-learning, dado que, es un suponer, los profesores universitarios tienen un cierto grado de lectura comprensiva.
